Творческие достижения педагогов в Одессе
12 декабря 2024 года в Одессе прошел первый этап Всеукраинского конкурса «Источник творчества» в номинации «Руководитель кружка», охватывающий военно-патриотическое и художественно-эстетическое образование.
Руководители кружков представили свои педагогические наработки, включая аннотацию «Мой педагогический опыт», план организации мероприятия и план занятия кружка.
Кроме того, участники делились своими убеждениями в образовании на выступлениях на тему «Мое педагогическое кредо». Педагоги продемонстрировали свои профессиональные навыки, знания методик и психологии, а также способность внедрять новые подходы в обучении и воспитании, вовлекая детей и побуждая их к развитию творческих способностей.
Городское жюри определило победителей первого этапа конкурса «Источник творчества», которые получат дипломы Департамента образования и науки Одесского городского совета:
Первая степень
Военно-патриотическое направление:
Александр Гаркавченко, руководитель кружка «Детско-юношеский круг «Юные патриоты» Одесского городского дворца детского и юношеского творчества;
Художественно-эстетическое (музыкальный профиль):
Анастасия Воедило, руководитель образцового художественного коллектива студии эстрадной песни Аstra Voice Studio Одесского центра детского и юношеского творчества «Дивосвет»;
Марина Зайцева, руководитель народного художественного коллектива «Детский вокальный ансамбль «Пальмира» Одесского центра детского и юношеского творчества «Самоцвет»;
Ольга Петрусенко, руководитель вокального кружка «Барвинок» Одесского центра детского и юношеского творчества «Промень».
Вторая степень
Художественно-эстетическое (музыкальный профиль):
Елена Вариченко, руководитель кружка Одесского дворца детского и юношеского творчества «Белая акация»;
Татьяна Васелкова, руководитель кружка Одесского дома детского и юношеского творчества «Доминианта».
Всеукраинский конкурс «Источник творчества» проводится с целью поддержки талантливых педагогов учреждений дополнительного образования, содействия их самореализации и стимулирования дальнейшей творческой педагогической деятельности.
